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思达语文让未来每一天都与众不同

课程特色

  • 融情融景教学法 通过将学生带入情景 ,激发学生的联想能力和表达能力
  • 创新体验教学法 通过趣味的活动以及对具体事物的观察提升学生的习作水平
  • 读写结合教学法 通过以读促写的方式,引导学生带着疑问读书,从阅读中寻找写作灵感

课程目标

  • 初 中
  • 高 中
  • 同步校内语文课程,明确初中语文的学习方式,逐步提升学生的语文学习能力。
  • 强化学生阅读能力,培养学生阅读兴趣,并在过程中提升语文学习的素养。
  • 塑造学生写作思维,提升学生记叙文以及议论文写作的能力,加强学生习作美感和逻辑性。
  • 探究文本的规律,培养学生应试技巧
  • 拓展文化视野、提升人文素养
  • 建立语文学科核心素养的培养

课程呈现

  • 初中语文
  • 高中语文

课程体系

初中

  • 初 一
  • 初 二
  • 初 三
  • 01基础能力病句的识别,字词成语的使用和辨析
  • 02阅读能力品析字词句片段与答题技巧的分析
  • 03写作能力记叙文写作教学,巧妙成文的方法
  • 04古文能力积累与拓展
  • 01基础能力病句的修改,成语误用场景的辨别和分析
  • 02阅读能力 深度理解文章主题,深入剖析记叙文难点,议论文基础入门
  • 03写作能力打造文质优美的记叙文,议论文写作基础入门
  • 04古文能力重难点字词注释的集中突破,知识点的迁移
  • 01基础能力初中基础知识的系统回顾
  • 02阅读能力中心思想深度理解,重点突破课外阅读难点
  • 03写作能力同时把握文章逻辑和文章美感,加强应试作文技巧
  • 04古文能力代入题型整体突破

高中

  • 高 一
  • 高 二
  • 高 三
  • 01基础能力病句的识别,字词成语的使用和辨析识记和积累基础知识
  • 02阅读能力掌握阅读理解的大致题型,对文本阅读有基本认知
  • 03写作确保文章的通顺和语意表达的准确以及素材的积累
  • 01基础能力对基础知识进行理解运用
  • 02阅读能力 对阅读理解答题规律进行深度探究
  • 03写作对习作的严谨程度和美感进行要求
  • 01基础能力增强应试技巧,全面总结核心基础知识
  • 02阅读能力规范阅读理解答题技巧,规范阅读理解答题思路
  • 03写作能力深刻习作的深刻和思辨程度

课程设置

初中

  • 基础知识
  • 文言文鉴赏
  • 诗歌鉴赏
  • 阅读理解
  • 记叙文写作
  • 名著导读
  • 阶段检测
  • 01基础能力· 品读诗歌,品味寓意· 通过学会用意象与意境对诗歌进行赏析
  • 02基础知识· 凝练法快速辨别病句· 学习辨析、修改病句的技巧,能准确修改病句,选择正确答案
  • 文言文鉴赏· 文言文重点句的理解与翻译 · 了解初中文言文题型、文章体系,翻译重点句子,保证拿分。 · 揣摩语言,领悟作者语言运用的精妙,理解课文寓意
  • 诗歌鉴赏· 文掌握诗歌阅读的阅读方法和答题技巧 · 了解常见诗人的写作风格,对诗歌大致基调作出判断 · 通过诗人所处环境以及个人心境的分析把握诗篇主旨和情感基调
  • 01阅读理解· 分析文章重要情节,判断文章基调· 概括文章大意和主旨,把握人物形象· 让学生掌握人物形象分析的技巧、文章段落和大意的概括方式
  • 02阅读理解· 判定和掌握常见修辞手法· 掌握赏析题的基本解题步骤 · 运用文中所出现的修辞手法进行写作和仿写
  • 01记叙文写作· 教授记叙文中人物描写、细节描写的方式· 对特定的场景和事件进行片段描写,对相似内容进行仿写· 运用所教授描写方式进行简单的记叙文写作
  • 02记叙文写作· 通过多个维度的分析描写出人物的立体形象· 通过语言描写和动作描写、心理刻画深刻对人物形象的塑造
  • 名著导读· 理清名著的人物脉络和角色关系 · 认清名著的现实意义所在 · 教授名著阅读的学习方法,培养欣赏文学作品的能力,培养学生阅读的习惯和爱好
  • 名著导读· 对学生基础知识、阅读分析能力、写作水平进行综合检验并制定下期学习方案

高中

  • 语文基础知识
  • 古诗词
  • 文言文
  • 作 文
  • 阅读理解
  • 语文基础知识成语的积累、对比和得体表达训练
  • 01古诗词古代诗词的载体以及高频诗歌题材的归纳
  • 02古诗词古诗词朝代发展脉络梳理以及基调辨别
  • 语文基础知识文言文常识介绍以及文言文常见语言介绍梳理
  • 01作文对作文的写作的基本方法进行介绍,加强文章思辨和理性程度
  • 02作文对素材积累方法进行介绍,解析同一素材多用的方法
  • 01阅读理解对中国以及西方的小说常识进行介绍,对小说基调进行分析
  • 02阅读理解介绍人物形象和心理分析技巧以及答题套路介绍

学生风采

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